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學校舉行“思賢探教”系列活動(八)——教育改革與實踐研討活動
【新世紀集運】

5月20日下午,學校“思賢探教”系列活動(八)在花溪校區學生成長指導與事務服務中心TAD報告廳舉行。150餘名師生參加了本次活動。




嘉賓分享環節由首屆“思賢名師”教學骨幹張琦和教學新鋭邵徵鋒圍繞“教學改革與實踐”展開。張琦將教學改革思考融入教學實踐,立足課程案例分享了以學生為中心的教學設計及實施。邵徵鋒結合國際國內教育改革背景,以小學數學課標發展脈絡為主線,剖析了教育改革深層原因、改革趨勢和努力方向。

專家點評環節由博士生導師夏小剛教授和學校教學督導組成員劉真美開展。夏小剛闡釋了課程標準對指導教師教學實踐和對學生學習成果要求的兩層含義,指出課程標準的改革在於關注點從“教”到“學”的轉變,在新時代背景下的“教”要更加註重對學生思維發展和價值觀的引領。劉真美結合30餘年教學及督導經驗強調,一堂好的課既要有明確教學目標又要處理好教和學的關係,既要避免滿堂灌、也要杜絕假熱鬧。


現場交流環節,在場師生就將教育教學新理念、新技術融入教學設計、達成教學目標、評價教學實效等內容進行深入交流。與會師生表示本次研討活動主題鮮明、立意宏觀,教學改革實踐探索思路清晰、指導性強,對自身教育教學實際有啓發性和借鑑性,對促進教育教學改革、激發教師教學思考有現實意義。現場嘉賓對交流學習平台給予充分肯定、對學校教育教學發展充滿希望,並就進一步發揮平台影響力,更好引領教師教育教學發展提出了建設性意見。


【新世紀集運】王玥

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